31.马术与求药
体验了一遍流程，又收好书面制作方法，准备睡前再记一遍。
中午吃完饭后，赶往下一趟课程，学习怎么处理伤口，骑马可能会有受伤，不严重，但是擦伤和肢体酸痛也让人不舒服，曜日没有健全的医疗体系，加上绑定的威力，严绪必须要做好伤口处理愈合。
因希尔司铎给严绪和加西亚上课时用了草药，草药老师就用希尔司铎那里能找到草药代替，教严绪处理伤口和减少感染。
在体术课上学习怎么快速躲避，哪些地方碰到了疼痛感比较少，危险时要怎么保护自己。
在野外生存课上学习快速识别动物的弱点，如何快速感知动物情绪变化，识别动物踪迹，如何快速杀死动物，如何吓走动物，如何尽快逃脱动物的追捕。
在食品营养课上，学受伤后如何搭配合适的餐点。
严绪一整天的课程都在围绕这次春耕巡视可能产生的意外在做准备，不是在上课就是在上课的路上，只有晚间找了一个空闲时候联系了下父母，确认两人还安全后，就又投入到资料背诵中去了。
下一次去曜日可能会有重大的转变，发生意外的可能性也大，因此探索部为严绪准备了非常多的资料，从马具制作到草药药方使用，从饮食食用禁忌到寻矿冶炼，从动物弱点到逃命求生技巧，严绪需要记非常多的资料，以应对曜日的意外发生。
在忙碌之中一天很快就过去了，严绪深呼一口气，最后再看一眼床边的马具制作图，闭上眼睛。
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