第66章，创作，特级技能的作用（求追读）
姜哲听着苗老师的描述，明白了她的意思。
“苗老师，我先画一张草图，您看看行不行？”
“喝口水，不着急。”
姜哲象征性的抿了一口茶水，然后准备好写本和铅笔。
苗老师问道：“之前，小宁带你来，我不知道她是怎么给你酬金的。
今天，是我请你画一幅画，酬金是多少？”
姜哲说道：“苗老师，我还是个学生。
所以，暂时没有定卖画的标准价。
您这么问，我一时也不知道回答，这样吧。
这张，我就不收费了。”
苗老师明确拒绝：“不行。
没有免费给画的道理。
伱实话告诉我，小宁请你画，给你多少酬金？放心，我不告诉她。”
姜哲考虑片刻，决定实话实说。
苗老师犹豫片刻，说道：“这件事情，我不想让太多的人知道，只能用我自己攒起来的钱，但我没有那么多的现金，你的酬金能不能低一些？”
姜哲明白，这件事应该与系统的奖励无关。
苗老师不愿意免费，还要便宜一些，这个尺度很难拿捏。
他很快想到办法：“苗老师，这张画，我不收您的钱，但是，咱们统一口径。
您就说，给我1万元的酬金。
您看行吗？这样，也算帮我抬高绘画售价。”
苗老师明白了姜哲的意思，笑着说：“可以，我知道一些画家用过这个办法。
只是，让你白白的付出。”
姜哲反驳：“怎么会白白付出？您帮我抬高售价，就是帮我，我要谢谢您。
咱们开始？”
“好。”
姜哲拿起铅笔，先在写本上画小稿，用来确定两个人物在画面上的位置和大小比例。
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